کتاب نظریه های انگیزش در آموزش و پرورش – روانشناسی انگیزش و یادگیری در دو بخش کامل ارائه شده است که هر بخش شامل 5 فصل می گردد.
مولفین: رمضان حسن زاده و گلین مهدی نژاد گرجی
ناشر: روان
140,000 تومان
کتاب نظریه های انگیزش در آموزش و پرورش – روانشناسی انگیزش و یادگیری در دو بخش کامل ارائه شده است که هر بخش شامل 5 فصل می گردد.
مولفین: رمضان حسن زاده و گلین مهدی نژاد گرجی
ناشر: روان
کتاب نظریه های انگیزش در آموزش و پرورش یا همان کتاب روانشناسی انگیزش و یادگیری نوشته رمضان حسن زاده و گلین مهدی نژاد گرجی می باشد که توسط انتشارات روان منتشر گردیده است. اما هدف از این کتاب چیست؟ هدف اصلی کتاب حاضر، تدوین اثری مناسب برای درس نظریه های انگیزش در آموزش و پرورش است. بر اساس سالها تدریس این دروس، اندیشۀ تهیۀ مجموعه مناسب در این زمینه به وجود آمد. البته محتوای کتاب طوری طراحی شده است که می توان از آن در دروس روانشناسی تربیتی، روانشناسی یادگیری، کاربرد روانشناسی در آموزش، انگیزش و هیجان و سایر دروس وابسته به آن نیز استفاده کرد.
با توجه به ضرورت برگزاری کارگاه های آموزشی و دوره ها کاربرد داشته باشد. در دوره های آموزش انگیزش و یاددهی اثر بخشی، کاربرد نظریه های یادگیری در آموزش، الگوهای یاددهی -یادگیری، آموزش بهینه سازی روابط استاد و دانشجو، و سبک های یادگیری و روش های اثر بخش مطالعه می توان از این کتاب سود جست.
از دیگر کتاب های مفید:
کتاب روانشناسی تربیتی جان سانتراک
کتاب حاضر در دو بخش تدوین شده است، بخش اول، انگیزش و بخش دوم، یادگیری. هر بخش شامل پنج فصل است. در فصل اول، تعریف انگیزش و مفاهیم مرتبط با آن؛ در فصل دوم، انواع انگیزش؛ در فصل سوم، اهمیت و ضرورت انگیزش برای یادگیری، در فصل چهارم، نظریه های انگیزش (رویکردهای رفتاری)؛ در فصل پنجم، نظریه های انگیزش (رویکردهای شناختی)؛ در فصل ششم، تعریق یادگیری و مفاهیم مرتبط با آن؛ در فصل هفتم، انواع یادگیری؛ در فصل هشتم، نظریه های یادگیری (رویکردهای رفتاری)؛ در فصل نهم، نظریه های یادگیری (رویکردهای شناختی)، و در فصل دهم شیوه های افزایش انگیزش برای ایدگیری (مدیریت انگیزش) بیان شده است.
وزن | 880 g |
---|---|
ناشر | ravan pub |
مولفین | رمضان حسن زاده و گلین مهدی نژاد گرجی |
قطع | وزیری |
نوع جلد | شومیز |
شابک | 9789648345711 |
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.